Грамотность и образование (по переписи 1926 г.) - История изменений

Belkin в 11:06, 11 декабря 2012

2012-12-11T11:06:49Z

Demography в 10:24, 3 января 2012

2012-01-03T10:24:54Z

Demography в 10:22, 3 января 2012

2012-01-03T10:22:33Z

Demography в 10:18, 3 января 2012

2012-01-03T10:18:01Z

Demography в 23:14, 1 января 2012

2012-01-01T23:14:34Z

Demography в 23:13, 1 января 2012

2012-01-01T23:13:25Z

Demography в 23:06, 1 января 2012

2012-01-01T23:06:40Z

Demography в 23:05, 1 января 2012

2012-01-01T23:05:18Z

Demography в 23:00, 1 января 2012

2012-01-01T23:00:04Z

Demography в 22:53, 1 января 2012

2012-01-01T22:53:16Z

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 <u>'''''данная страница находится в процессе оформления'''''</u>
-[[Категория:Перепись 1926 г.]]
+[[Категория:Всесоюзная перепись населения 1926]]
 == Общие замечания ==

@@ Строка 69: / Строка 69: @@
 == Таблицы: ==
 *[[Медиа:D_1926 - Gramota1.pdf|Грамотное население по четырем округам Северо-Кавказского края в 1926 г., в процентах (pdf)]]
-*[[Медиа:D_1926 - Gramota2.pdf|Грамотность по национальностям в 1926 г., в процентах (pdf)]].
+[[Медиа:D_1926 - Gramota2.pdf|Грамотность по национальностям в 1926 г., в процентах (pdf)]].
 *[[Медиа:D_1926 - Gramota3.pdf|Численность школ и учащихся в Кубано-Черноморском крае в 1923 г. (pdf)]]
 *[[Медиа:D_1926 - Gramota4.pdf|Учебные заведения и учреждения Политпросвета на 1 октября 1923 г. (pdf)]]
 ----
 == Литература ==
 ----
 == Ссылки ==

@@ Строка 46: / Строка 46: @@
 Следовательно, самый высокий процент грамотных как мужчин, так и женщин показывает Краснодар, близкие показатели у жителей Новороссийска. Существенно ниже уровень грамотности в Армавире и Майкопе.
 Огромный разброс в показателях грамотности дает анализ данной характеристики в сопоставлении с национальной принадлежностью. Уровень грамотности у представителей того или иного народа в значительной степени зависел от целого ряда социально-экономических и культурных характеристик, в частности от преобладающего типа расселения (город-село), конфессиональной принадлежности и др.
-см:"[[Медиа:D_1926 - Gramota2.pdf|Грамотность по национальностям в 1926 г., в процентах (pdf)]]."
+(см: [[Медиа:D_1926 - Gramota2.pdf|Грамотность по национальностям в 1926 г., в процентах (pdf)]].)
 Народы региона условно можно разделить на несколько групп на основе ряда характеристик. Первую группу составляют народы, чьи показатели грамотности приближаются к всеобщим, кроме того, отсутствует существенный разрыв между грамотностью у мужского и женского населения. Это прежде всего эстонцы, чехи и словаки, поляки, евреи. Вторая группа включает народы с довольно высокими и средними показателями грамотности при существенном разрыве в показателях у мужчин и женщин. К ним относятся русские, украинцы, белорусы, армяне, греки, татары, молдаване. Третья группа характеризуется средними показателями грамотности и примерно равной долей этой категории лиц у мужчин и женщин. Такая ситуация сложилась у немцев, грузин. Очень низкий процент грамотных по материалам переписи показали коренные народы Северного Кавказа, а также цыгане, у которых максимальная доля грамотных равна 3,8% в Черноморском округе.
@@ Строка 52: / Строка 52: @@
 == Народное образование ==
 Помимо рассмотренных показателей для характеристики уровня образования важное значение имеет численность школ, вузов, других учебных заведений и количество учащихся в них. Такие данные позволяют не только полнее отразить образовательную структуру общества, но и выявить основные тенденции ее изменения.
-Народное просвещение в Кубанском крае всегда имело высокий уровень. Еще в 1820 г. в Краснодаре была основана гимназия. Население охотно жертвовало средства на содержание школ. Например, в 1880-х гг. 136 станиц выделили для школ более 30 000 десятин земли. По количеству грамотных Кубанская область до революции занимала 1 место на Кавказе и среднее во всей России.
+Народное просвещение в Кубанском крае всегда имело высокий уровень. Еще в 1820 г. в Краснодаре была основана гимназия. Население охотно жертвовало средства на содержание школ. Например, в 1880-х гг. 136 станиц выделили для школ более 30 000 десятин земли. По количеству грамотных Кубанская область до революции занимала 1 место на Кавказе и среднее во всей России (Апостолов Л.Я. Кубано-Черноморский край: краткий очерк его современного состояния с приложением карты. Краснодар, 1924. С. 18.).
 С приходом новой власти сеть учебных заведений расширяется, начинается процесс национализации и советизации всех общественно-культурных и образовательных учреждений. Весной 1920 г. была разработана программа в области просвещения этнических меньшинств, в которой одним из основных критериев являлось право обучения на родном языке. Все расходы на содержание этих школ брали на себя подотделы просвещения нацменьшинств, в ведении которых к июню 1920 г. находилось 313 школ. В 1921 г. Отделу народного образования Северо-Кавказского региона подчинялась 291 национальная школа. Например, значительное число армянских учебных учреждений располагалось в Кубанском и Армавирском округах, в городах Армавире – 5 и Краснодаре – 9.
 В последующем сеть национальных общеобразовательных учреждений в регионе продолжала расширяться. В 1923/24 учебном году были открыты, в частности, армянские школы в Сочинском районе (29), Майкопском округе (15) и в Новороссийске (26). Однако, несмотря на поэтапное увеличение сети национальных общеобразовательных учреждений, они не могли охватить всех детей. Так, в 1923/24 учебном году в Кубано-Черноморской области из 6 360 армян школьного возраста национальную школу посещали только 3 234 (50,8%).
@@ Строка 58: / Строка 58: @@
 Если в 1920–1922 г. школьное дело испытывало кризис, то затем обозначился определенный подъем. На 1 октября 1923 г. на территории Кубани насчитывалось около 2000 школ разных уровней и других учебных заведений. см:"[[Медиа:D_1926 - Gramota3.pdf|Численность школ и учащихся в Кубано-Черноморском крае в 1923 г. (pdf)]]."
-В 1926 г. только в Кубанском округе уже насчитывалось 377 школ разных уровней, в которых обучались 55 557 учащихся, из них 25 860 девочек, или 46,6%. Среди них 166 украинско-русских школ, 179 украинских, 14 греческих, 10 армянских и русско-армянских, 4 немецких и немецко-русских, а также латышская, польская, греко-татаро-ассирийская школы.
+В 1926 г. только в Кубанском округе уже насчитывалось 377 школ разных уровней, в которых обучались 55 557 учащихся, из них 25 860 девочек, или 46,6%. Среди них 166 украинско-русских школ, 179 украинских, 14 греческих, 10 армянских и русско-армянских, 4 немецких и немецко-русских, а также латышская, польская, греко-татаро-ассирийская школы (Кубанский статистический сборник за 1929–1930 гг. Краснодар, 1930.).
 Другое направление деятельности отделов народного образования – работа в области ликвидации неграмотности. При общем низком уровне грамотности населения поле деятельности в сфере ликвидации неграмотности было довольно обширным. По всему региону создавались пункты по ликвидации неграмотности, среди которых были и национальные. см:"[[Медиа:D_1926 - Gramota4.pdf|Учебные заведения и учреждения Политпросвета на 1 октября 1923 г. (pdf)]]."

@@ Строка 12: / Строка 12: @@
 К 1926 г. эти показатели несколько изменились, но в целом на Кубани уровень грамотности был несколько выше по сравнению с общероссийскими.
-Высоким уровнем грамотности отличалось население Черноморского округа. Здесь общий показатель грамотности составлял 52%, среди мужчин грамотных насчитывалось 61,5%, среди женщин – 42,5%. Грамотность в городе была выше, чем на селе и составляла 66 против 43%. Сохранялась разница в показателях грамотности у мужчин и женщин, особенно в сельской местности. В городах Черноморского округа к грамотным относились 73% мужчин и 58% женщин, а в селе – соответственно 54 и 32%. Максимальные показатели грамотности зафиксированы у городских мужчин в возрасте от 10 до 39 лет – свыше 90%, тогда как у женщин они более высоки в возрастных группах 10–19 (89%) и 20–29 лет (80%).
+Высоким уровнем грамотности отличалось население Черноморского округа. Здесь общий показатель грамотности составлял 52%, среди мужчин грамотных насчитывалось 61,5%, среди женщин – 42,5%. Грамотность в городе была выше, чем на селе и составляла 66 против 43%. Сохранялась разница в показателях грамотности у мужчин и женщин, особенно в сельской местности. В городах Черноморского округа к грамотным относились 73% мужчин и 58% женщин, а в селе – соответственно 54 и 32%. Максимальные показатели грамотности зафиксированы у городских мужчин в возрасте от 10 до 39 лет – свыше 90%, тогда как у женщин они более высоки в возрастных группах 10–19 (89%) и 20–29 лет (80%). (см: [[Медиа:D_1926 - Gramota1.pdf|Грамотное население по четырем округам Северо-Кавказского края в 1926 г., в процентах (pdf)]].)
 В сельской местности группами с самыми высокими показателями грамотности были мужчины в возрасте от 10 до 39 лет  (от 72 до 81%), у женщин здесь самые высокие показатели приходились на возраст 10–29 лет (58 и 50%). Немного уступал по показателям грамотности Кубанский округ, здесь несколько ниже доля грамотных женщин, и прежде всего в сельской местности. Показатели грамотности в двух других округах – Армавирском и Майкопском – на порядок ниже. В целом по четырем округам число грамотных в возрасте от 10 до 39 лет превышало 50% и варьировалось от 55 до 75%.
-Сравнивая показатели грамотности в наиболее крупных городах, можно отметить, что существует прямая зависимость между размером городов и числом грамотных, а также местоположением и характером хозяйственно-экономической деятельности (чем более развит город в промышленном отношении, тем выше уровень грамотности населения) см:"[[Медиа:D_1926 - Gramota1.pdf|Грамотное население по четырем округам Северо-Кавказского края в 1926 г., в процентах (pdf)]]."
+Сравнивая показатели грамотности в наиболее крупных городах, можно отметить, что существует прямая зависимость между размером городов и числом грамотных, а также местоположением и характером хозяйственно-экономической деятельности (чем более развит город в промышленном отношении, тем выше уровень грамотности населения).
 Следовательно, самый высокий процент грамотных как мужчин, так и женщин показывает Краснодар, близкие показатели у жителей Новороссийска. Существенно ниже уровень грамотности в Армавире и Майкопе.

@@ Строка 43: / Строка 43: @@
 *[[Медиа:D_1926 - Gramota2.pdf|Грамотность по национальностям в 1926 г., в процентах (pdf)]].
 *[[Медиа:D_1926 - Gramota3.pdf|Численность школ и учащихся в Кубано-Черноморском крае в 1923 г. (pdf)]]
 ----
 == Литература ==